Bertempat di musala sekolah, para siswa duduk dengan tertib membentuk saf yang rapi. Kitab masing-masing sudah dibuka, pena dan buku catatan siap di tangan. Kegiatan diawali dengan pembacaan doa bersama, memohon agar ilmu yang dipelajari hari ini menjadi ilmu yang bermanfaat dan membawa kebaikan bagi diri sendiri maupun orang lain.
Dalam sesi ngaji kitab kali ini, Guru PAI membimbing siswa membaca, memahami, dan mendalami isi kitab secara bertahap. Tidak hanya sekadar membaca teks, tetapi juga menjelaskan makna, latar belakang penulisan, serta penerapan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa diajak untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat agar suasana belajar menjadi hidup dan interaktif.
Materi yang disampaikan berfokus pada pembentukan akhlak, adab dalam menuntut ilmu, serta pentingnya menjaga ibadah selama bulan Ramadan. Guru PAI menekankan bahwa Ramadan bukan hanya tentang menahan lapar dan haus, tetapi juga tentang melatih kesabaran, memperbaiki sikap, serta meningkatkan kualitas hubungan dengan Allah dan sesama manusia.
Antusiasme siswa terlihat jelas sepanjang kegiatan berlangsung. Mereka menyimak dengan penuh perhatian, mencatat poin-poin penting, dan sesekali mengajukan pertanyaan yang menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi. Suasana yang khusyuk namun hangat mencerminkan semangat kebersamaan dalam menuntut ilmu agama.
Kegiatan ngaji kitab ini diharapkan dapat menjadi sarana pembinaan karakter dan spiritualitas siswa. Dengan pembiasaan rutin selama bulan Ramadan, diharapkan nilai-nilai yang dipelajari tidak hanya berhenti pada teori, tetapi benar-benar diamalkan dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah, di rumah, maupun di tengah masyarakat.
Semoga kegiatan ini terus istiqamah terlaksana dan menjadi ladang pahala bagi seluruh yang terlibat. Ramadan adalah momentum terbaik untuk memperbaiki diri, dan melalui ngaji kitab bersama Guru PAI, para siswa dilatih untuk tumbuh menjadi generasi yang berilmu, berakhlak mulia, dan berpegang teguh pada ajaran agama.